Тема: Шифр галузі знань::7 Управління та адміністрування::73 Менеджмент (Управління фінансово-економічною безпекою)

Зараз показуємо 1 - 20 з 22

Глобальна фінансова безпека (укр.) Global financial security (en.)
(2020) Подлевський А. А.; Podlevskyi A. А.
Конспект лекцій з навчальної дисципліни «Фінансово-економічна діяльність суб’єктів господарювання» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Управління фінансово-економічною безпекою» спеціальності 073 «Менеджмент» денної та заочної форм навчання
(2022) Шило Ж. С.; Акімова Л. М.
Розроблений конспект лекцій з навчальної дисципліни «Фінансово- економічна діяльність суб’єктів господарювання» розрахований для надання допомоги здобувачам другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 073 «Менеджмент» (Управління фінансово- економічною безпекою) денної та заочної форм навчання для виконання самостійних, практичних завдань, написання курсової роботи та рефератів, здачі змістових модулів та підсумкових тестів у Навчально-науковому центрі незалежного оцінювання знань. Метою викладання навчальної дисципліни «Фінансово-економічна діяльність суб’єктів господарювання» є формування у студентів спеціальності 073 «Менеджмент» (Управління фінансово- економічною безпекою) системи знань і вмінь з теорії та практики організації фінансово-економічної діяльності суб'єктів господарювання в умовах економічної невизначенності та криз. Предметом вивчення дисципліни є визначення основних понять та сутності напрямків фінансово-економічної діяльності суб'єктів господарювання, ознайомлення з прийомами, методами та механізмами фінансів у сфері фінансово-економічної безпеки, вивченні можливостей проведення розрахунків основних показників для оцінки соціального розвитку підприємства та впливу витрат на освоєння інновацій на одиницю обсягу реалізації, сприянні проведення аналізу забезпеченості підприємства трудовими ресурсами й ефективності їх використання в системі фінансово- економічної безпеки. Використовуються такі методи викладання та технології: тренінги, обговорення, навчальні дискусії, презентації, ситуаційні дослідження. В даних методичних розробках розкривається зміст тем навчальної дисципліни «Фінансово-економічна діяльність суб’єктів господарювання», наводиться перелік літератури до вивчення по кожному розділу компоненти та список рекомендованої основної та додаткової літератури для самостійного вивчення.
Конспект лекцій з навчальної дисципліни «Технологія діяльності аналітиків та обліково-аналітичне забезпечення фінансовоекономічної безпеки» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Управління фінансово-економічною безпекою» спеціальності 073 «Менеджмент» (Управління фінансово-економічною безпекою) денної та заочної форм навчання
(2021-04-27) Шило Ж. С.
Конспект лекцій з навчальної дисципліни «Технологія діяльності аналітиків та обліково-аналітичне забезпечення фінансовоекономічної безпеки» розрахований для надання допомоги здобувачам другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 073 «Менеджмент» (Управління фінансово-економічною безпекою) денної та заочної форм навчання для виконання самостійних, практичних завдань, написання рефератів, здачі змістових модулів та підсумкових тестів у Навчально-науковому центрі незалежного оцінювання знань. Метою викладання навчальної дисципліни є формування у майбутніх управлінців з фінансово-економічної безпеки системи спеціальних знань з організації та технології системи аналітичного забезпечення економічної безпеки підприємств та діяльності аналітиків з питань фінансово-економічної безпеки. Предметом вивчення дисципліни є визначення основних понять та сутності технології діяльності аналітиків з питань фінансовоекономічної безпеки; набуття практичних навичок для моделювання управлінських процесів у системі економічної безпеки підприємств в умовах невизначеності; формування вмінь творчого пошуку шляхів ефективності реалізації стратегії економічної безпеки підприємства.
Методичні вказівки до виконання практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Фінасово-економічна діяльність суб’єктів господарювання» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Управління фінансово-економічною безпекою» спеціальності 073 «Менеджмент» денної та заочної форм навчання
(2022) Шило Ж. С.; Акімова Л. М.
Методичні вказівки до самостійного вивчення та проведення практичних занять з навчальної дисципліни «Організаційне проєктування» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Менеджмент» спеціальності 073 «Менеджмент» 073 «Менеджмент» денної та заочної форм навчання
(2022) Пахаренко О. В.
Методичні рекомендації для проведення практичних занять та самостійного вивчення навчальної дисципліни «Управління конкурентоспроможністю» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Менеджмент» спеціальності 073 «Менеджмент» денної і заочної форм навчання
(2022) Щербакова А. С.
Методичні вказівки до виконання кваліфікаційної роботи для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Менеджмент організацій і адміністрування» спеціальності 073 «Менеджмент» денної та заочної форм навчання
(2020) Фроленкова Н. А.
Кваліфікаційна робота (проєкт) – це навчально-наукове дослідження, яке студент виконує на завершальному етапі навчання в університеті. Кваліфікаційна робота (проєкт), як самостійне наукове дослідження, є навчально-дослідницькоюї працею, в основу якої покладено переважно узагальнення вже відомих рішень та підходів та розроблення пропозицій до їх імплементації в діяльність підприємств та організацій, які виступають базами практики. У той же час, кваліфікаційна робота повинна містити елементи наукової новизни, власні розробки автора, дискусійний матеріал, застосування сучасних методичних підходів, аргументованість висновків та пропозицій. Кваліфікаційна робота (проєкт) є підсумковою роботою, яка дає можливість виявити рівень засвоєння студентом теоретичної загальнонаукової та практичної підготовки, вміння застосовувати отримані знання під час вирішення професійноорієнтованих завдань, здатність до наукового пошуку за обраною тематикою дослідження. Основними результатами успішного виконання кваліфікаційної роботи є поглиблення і підтвердження студентом теоретичних і практичних знань з обраної спеціальності, набутих при вивченні професійно-орієнтованих дисциплін, вироблення умінь при вирішенні конкретних практичних завдань, які здійснюються на підприємствах, установах, організаціях різних галузей економіки України. На підставі захисту кваліфікаційної роботи (проєкту), державна екзаменаційна комісія (ДЕК) визначає рівень підготовки випускника, його здатність до самостійної роботи за фахом, приймає рішення про присвоєння відповідної кваліфікації та видачу диплома.
Методичні вказівки до виконання курсової роботи з навчальної дисципліни «Фінансовий менеджмент у сфері бізнесу» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійними програмами «Фінанси, банківська справа та страхування» спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» та «Управління фінансово-економічною безпекою» спеціальності 073 «Менеджмент» денної та заочної форм навчання
(2023) Ляхович О. О.; Трусік М. Ю.
Метою дисципліни «Фінансовий менеджмент у сфері бізнесу» є формування теоретичних знань і практичних навичок фінансового управління підприємствами різних організаційно-правових форм та різних форм власності в умовах ринкової економіки, стратегічного та оперативно-тактичного фінансового менеджменту, а також опанування основних підходів щодо вибору, обґрунтування та реалізації найбільш ефективних фінансових рішень у процесі управління. Предметом дисципліни «Фінансовий менеджмент у сфері бізнесу» є стратегічне та оперативно-тактичне управління бізнесом, спрямоване на максимізацію фінансових результатів та максимізацію добробуту його власників.
Методичні вказівки до виконання лабораторних завдань та самостійної роботи із навчальної дисципліни «Цифрові технології забезпечення економічної безпеки підприємства» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Управління фінансово-економічною безпекою» спеціальності 073 «Менеджмент» денної та заочної форм навчання
(2023) Кардаш О. Л.
Методичні вказівки до виконання практичних завдань та самостійної роботи із навчальної дисципліни «Глобальна фінансова безпека» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійними програмами «Фінанси, банківська справа та страхування» спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» та «Управління фінансово-економічною безпекою» спеціальності 073 «Менеджмент» денної та заочної форм навчання.
(2023) Скаковська С. С.
Методичні вказівки до виконання практичних завдань та самостійної роботи із навчальної дисципліни «Комплексне забезпечення фінансово-економічної безпеки» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Управління фінансово-економічною безпекою» спеціальності 073 «Менеджмент» денної та заочної форм навчання
(2023) Ляхович О. О.; Трусік М. Ю.
Освітня компонента «Комплексне забезпечення фінансово-економічної безпеки» відіграє важливу роль у професійній підготовці майбутніх магістрів менеджменту. Розвиток системного мислення у здобувачів вищої освіти має важливе значення, оскільки саме дана навчальна дисципліна розкриває системно-синергетичний підхід до комплексного забезпечення фінансово-економічної безпеки на різних рівнях управління. Метою дисципліни «Комплексне забезпечення фінансово-економічної безпеки» є формування у студентів сучасного наукового світогляду і системи глибоких спеціальних знань з комплексного забезпечення фінансово-економічної безпеки. Предметом дисципліни «Комплексне забезпечення фінансово-економічної безпеки» є стратегічне та оперативно-тактичне управління бізнесом, спрямоване на максимізацію фінансових результатів та максимізацію добробуту його власників. Завданнями дисципліни «Комплексне забезпечення фінансово-економічної безпеки» є: вивчення комплексу питань з управління та організації систем фінансово-економічної безпеки на різних рівнях забезпечення з врахуванням вітчизняного та зарубіжного досвіду; оволодіння методичним інструментарієм забезпечення фінансово-економічної безпеки на рівні держави, регіону, підприємств, установ та організацій; оволодіння методикою фінансового моніторингу та фінансової розвідки; формування навичок застосування системного підходу при розробленні політики управління фінансово-економічної безпеки підприємства.
Методичні вказівки до виконання практичних завдань та самостійної роботи із навчальної дисципліни «Методологія наукових досліджень» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійними програмами «Фінанси, банківська справа та страхування» спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» та «Управління фінансово-економічною безпекою» спеціальності 073 «Менеджмент» денної та заочної форм навчання
(2023) Ляхович О. О.; Трусік М. Ю.
Методичні вказівки до виконання практичних завдань та самостійної роботи із навчальної дисципліни «Фінансовий менеджмент у сфері бізнесу» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійними програмами «Фінанси, банківська справа та страхування» спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» та «Управління фінансово-економічною безпекою» спеціальності 073 «Менеджмент» денної та заочної форм навчання
(2023) Ляхович О. О.; Трусік М. Ю.
Навчальна дисципліна «Фінансовий менеджмент у сфері бізнесу» посідає важливе місце в професійній підготовці майбутніх магістрів. Розвиток навичок управління фінансами підприємства має неоціненне значення у підготовці майбутніх фахівців фінансово-економічного профілю, оскільки фінансовий менеджмент є сполучною ланкою між теорією фінансів, бухгалтерським і фінансовим обліком та системою менеджменту підприємства. Метою дисципліни «Фінансовий менеджмент у сфері бізнесу» є формування теоретичних знань і практичних навичок фінансового управління підприємствами різних організаційно-правових форм та різних форм власності в умовах ринкової економіки, стратегічного та оперативно-тактичного фінансового менеджменту, а також опанування основних підходів щодо вибору, обґрунтування та реалізації найбільш ефективних фінансових рішень у процесі управління. Предметом дисципліни «Фінансовий менеджмент у сфері бізнесу» є стратегічне та оперативно-тактичне управління бізнесом, спрямоване на максимізацію фінансових результатів та максимізацію добробуту його власників. Завданнями дисципліни «Фінансовий менеджмент у сфері бізнесу» є: – формування комплексного розуміння механізму управління фінансами підприємств; – оволодіння методичним інструментарієм фінансового менеджменту; – оволодіння методикою розроблення фінансової стратегії діяльності підприємства з врахуванням його фінансово-економічного стану та положення на ринку; – формування навичок застосування системного підходу при розробленні політики управління прибутком, інвестиційної політики, політики управління активами підприємства, при визначенні вартості капіталу та оптимізації його структури, а також правильного та своєчасного застосовування інструментів антикризового фінансового управління. За результатами вивчення дисципліни студенти повинні знати: − теорію та практику управління фінансами підприємства; − методику визначення фінансової стратегії і тактики управління фінансово-економічною безпекою підприємства; вміти: − визначати вартість грошей у часі; − аналізувати фінансові звіти відповідно до потреб фінансового управління; − здійснювати управління грошовими потоками, прибутком, інвестиціями, активами, капіталом та зобов'язаннями підприємства; − проводити фінансове планування та прогнозування; − визначати дохідність та ризик бізнесу.
Методичні вказівки до виконання практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Технологія діяльності аналітиків та обліково-аналітичне забезпечення фінансово-економічної безпеки» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Управління фінансовоекономічною безпекою» спеціальності 073 «Менеджмент» (Управління фінансово-економічною безпекою) денної та заочної форм навчання
(2021-04-27) Шило Ж. С.
Розроблений навчальний курс для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти сприяє засвоєнню знань з теоретичних та практичних аспектів нормативно-правовово забезпечення діяльності підрозділу аналітичного забезпечення економічної безпеки підприємства, технології інформаційноаналітичної діяльності у сфері фінансово-економічної безпеки. Важливим є також ознайомлення з технікою моніторингу та критеріями оцінки результатів підрозділу аналітичного забезпечення фінансовоекономічної безпеки підприємства та методикою підготовки інформаційно-аналітичних продуктів в системі фінансово-економічної безпеки. Метою викладання навчальної дисципліни «Технологія діяльності аналітиків та обліково-аналітичне забезпечення фінансовоекономічної безпеки» є формування у студентів спеціальності 073 «Менеджмент» (Управління фінансово-економічною безпекою) поняття про діяльність аналітичної та облікової служби підприємств з метою визначення рівня технологічного забезпечення фінансовоекономічної безпеки підприємства. Завданнями навчальної дисципліни є: концептуальна постановка питання підвищення фінансово-економічної безпеки підприємства; формування системи показників, яка найбільш оптимально характеризує складові фінансово-економічної безпеки; виявлення стимулюючих або загрожуючих факторів; оцінка ризиків та ймовірності банкрутства підприємства; оцінка та аналіз стану економічної безпеки підприємства; розробка комплексу рекомендацій для зниження ризиків підприємства та розробки антикризових заходів в системі управління фінансово-економічною безпекою. В методичних вказівках наводяться завдання до виконання самостійної роботи, проведення практичних занять за окремими розділами курсу, методика їх вирішення, перелік рекомендованої літератури, теми рефератів та питання гарантованого рівня знань. Отриманні знання будуть використані при написанні курсових та магістерських робіт в частині проведення фінансово-аналітичних розрахунків та визначення методики розрахунків індикаторівпоказників економічної безпеки підприємства.
Методичні вказівки до практичних занять і самостійного вивчення навчальної дисципліни «Організація та управління фінансово-економічною безпекою підприємства» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Управління фінансово-економічною безпекою» спеціальності 073 «Менеджмент» денної та заочної форм навчання
(2023) Скаковська С. С.; Ляхович О. О.
Навчальна дисципліна «Організація та управління фінансово-економічною безпекою підприємства» орієнтована на засвоєння знань з теоретико-методичних та практичних аспектів розробки стратегії фінансово-економічної безпеки підприємства та управління її реалізацією у межах загальної стратегії розвитку підприємства. Метою вивчення дисципліни є формування фундаментальних знань та професійних навичок по організації систем фінансово-економічної безпеки підприємства та управління ними. Цілі вивчення дисципліни: комплексне вивчення системи економічної безпеки підприємства; організація діяльності служб економічної безпеки на підприємстві; діагностика стану фінансово-економічної безпеки підприємства; вивчення методів моніторингу забезпечення фінансово-економічної безпеки; розробка стратегії управління фінансово-економічною безпекою підприємства.
Методичні рекомендації для проведення практичних занять та самостійного вивчення освітнього компоненту «Екологічний менеджмент» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньою програмою «Менеджмент організацій і адміністрування» спеціальності 073 «Менеджмент» всіх форм навчання
(2023) Скрипчук П. М.; Скрипчук М. П.
Метою викладання навчальної дисципліни є оволодіння здобувачами вищої освіти знаннями щодо: сутності, принципів, методик, інструментів екологічного менеджменту; використання правових основ та нормативної бази екологізації економіки; організації роботи з системою державного природоохоронного менеджменту; використання в діяльності еколого-економічних аспектів природоохоронної діяльності організацій та інновацій екологічного менеджменту й маркетингу; оцінки екологічних ризиків; використання основ експертизи та аудиту підприємств та проєктів; виявлення причин і наслідків забруднень довкілля; проведення контролю діяльності підприємств з екологічної тематики; планування і розробки природоохоронних заходів та ін. Основними завданнями навчальної дисципліни є набуття компетенцій щодо: використання діяльності спеціально уповноважених державних, комерційних, громадських органів з екологічного менеджменту, еколого-експертних формувань для оцінки діяльності підприємств і організацій; використання у бізнесі еколого-економічних аспектів природоохоронної діяльності організацій; якості проектних матеріалів щодо об’єктів реалізація дія яких може негативно впливати або впливає на довкілля; діяльності пов’язаної з плануванням, організацією, реалізацією, контролем заходів які направлені на раціональне використання і збереження природних ресурсів, дотримання екологічної безпеки; інноваційних напрямків розвитку підприємницької діяльності. Методи викладання та технології: практичні заняття, семінари, обговорення, практичні кейси, екскурсії на підприємства, презентації, лекції, ситуаційні дослідження, інформаційні технології, отримання практичних навиків з проведення оцінки роботи підприємств та видів бізнесу.
Освітньо-професійна програма "Управління фінансово-економічною безпекою" другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 073 "Менеджмент" Галузі знань 07 "Управління та адміністрування". Кваліфікація: магістр менеджменту
(2020) Мельник Л. В.; Мельник Л. М.; Ляхович О. О.; Кондрацька Н. М.; Шило Ж. С.; Подлевський А. А.
Освітньо-професійна програма "Управління фінансово-економічною безпекою" другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 073 "Менеджмент" галузі знань 07 "Управління та адміністрування". Кваліфікація: магістр менеджменту.
(2023) Ляхович О. О.; Мельник Л. В.; Ковшун Н. Е.; Мельник Л. М.; Кондрацька Н. М.; Скаковська С. С.
Силабус навчальної дисципліни «Організація та управління системою фінансово-економічної безпеки підприємства» для здобувачів вищої освіти ступеня «магістр», які навчаються за освітньо-професійною програмою "Управління фінансово-економічною безпекою", 073 "Менеджмент"
(2020) Кондрацька Н. М.
Даний курс орієнтований на засвоєння знань з теоретичних та практичних аспектів розробки та управління реалізацією стратегії фінансово-економічної безпеки підприємства, як складової його загальної стратегії розвитку. Метою вивчення дисципліни є формування у фахівців з безпеки фундаментальних знань та професійних навичок по організації систем безпеки на підприємствах України. Використовуються такі методи викладання та технології: проблемна лекція, тренінги, аналіз конкретних ситуацій (case study); навчальна дискусія, обговорення, презентації, та інші.
Силабус навчальної дисципліни «Соціальна відповідальність» для здобувачів вищої освіти ступеня «магістр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Управління фінансово-економічною безпекою» спеціальності 073 «Менеджмент»
(2020) Олійник Олена Олександрівна; Туровська Г. І.
Метою вивчення дисципліни є формування у студентів фундаментальних знань теорії та практики соціальної відповідальності і відповідних професійних компетенцій для забезпечення їхньої соціально відповідальної діяльності Основними завданнями навчальної дисципліни є засвоєння студентами знань про теоретичні положення і практики взаємодії держави, бізнесу, суспільства та людини у сфері соціальної відповідальності як умови стійкого розвитку суспільства, механізмів управління корпоративною соціальною відповідальністю та її імплементації в діяльність різних суб’єктів суспільного розвитку. Методи навчання: лекції у формі діалогу, проблемні лекції, дослідницький метод, навчальна дискусія, аналіз конкретних ситуацій (case study), індивідуальні завдання для вирішення практичних вправ та задач, тестові завдання. Технології навчання: навчальні посібники, монографії, наукові статті, мультимедійна презентація, лекція візуалізація, друкований роздатковий матеріал, проєктна технологія, рольові ігри.