Цифровий репозиторій Національного університету водного господарства та природокористування вітає Вас!
Нові надходження
Тип документа: Методичне забезпечення , Методичні вказівки до виконання практичних робіт із навчальної дисципліни «Долікарська допомога при виникненні невідкладних станів» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Тренерська діяльність у спорті ветеранів війни» спеціальності А7 «Фізична культура і спорт» денної та заочної форм навчання.(2026) Кирик О. О.«Долікарська допомога при виникненні невідкладних станів» є необхідною навчальною дисципліною у галузі знань А Освіта. Дисципліна «Долікарська допомога при виникненні невідкладних станів» надає спеціальні знання магістрам про долікарську допомогу, її види, травматизм, травми, рани, переломи кісток, опіки, утоплення, електротравми, кровотечі, різного види ушкодження. Мета: теоретична і практична підготовка студентів до невідкладних дій, спрямованих на врятування та збереження життя людини у невідкладному стані та мінімізацію наслідків впливу такого стану на її здоров’я, що здійснюються на місці події особами, які не мають медичної освіти. Цілі: знати анатомічну будову та особливості функціонування організму людини за умови невідкладних станів; знати загальні принципи надання долікарської постраждалим; знати найбільш оптимальні та ефективні практичні прийоми із надання першої долікарської допомоги при порушеннях або припиненні дихання, серцево-судинних порушеннях, раптовій зупинці серця, масивній кровотечі, пошкодженнях голови та хребта, термічних ураженнях та гострих отруєння. Основними завданнями долікарської допомоги є: вивчення тактики надання долікарської допомоги (ДД) при різних невідкладних станах, при виникненні надзвичайної ситуації; навчитися оцінювати і контролювати життєво важливі функції організму людини; ознайомити студентів з основними принципами надання долікарської допомоги при надзвичайних ситуаціях та технікою виконання різних маніпуляцій; засвоєння юридичних аспектів надання долікарської допомоги; закріпити і поглибити теоретичні знання та оволодіти практичними навичками надання долікарської допомоги. Програма підготовки навчальної дисципліни «Долікарська допомога при виникненні невідкладних станів» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Тренерська діяльність у спорті ветеранів війни» спеціальності А7 «Фізична культура і спорт». Запропоновані методичні вказівки дозволять забезпечити максимальну самостійність студентів під час підготовки до практичних занять та їх проведення; оволодіти практичними навиками надавати долікарську допомогу постраждалому, що отримав травму від раптового нападу захворювання до прибуття кваліфікованої медичної допомоги, такої, як бригада екстреної (швидкої) медичної допомоги.Тип документа: Силабус , Силабус навчальної дисципліни «Геодезія. 2 частина» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня які навчаються за освітньо-професійною програмою «Геодезія та землеустрій» спеціальності G18 «Геодезія та землеустрій»(2026) Янчук О. Є.Метою вивчення дисципліни є набуття студентами теоретичної та практичної підготовки з питань основних геодезичних вимірювань на місцевості (кутових, лінійних та перевищень), а також вивчення способів побудови та зрівноваження геодезичних мереж й виконання топографічних знімань. Завданням дисципліни є формування навичок проведення геодезичних вимірювань на місцевості різними методами та приладами; складання топографічних планів і карт; побудови планово висотних мереж різної точності; опрацювання і зрівноваження результатів геодезичних вимірювань.Тип документа: Силабус , Силабус навчальної дисципліни "Мейджор: Моніторинг ґрунтів" для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня, які навчаються за освітньо-науковою програмою «Агрохімія і ґрунтознавство», за спеціальністю Н1 «Агрономія», галузі знань Н «Сільське, лісове, рибне господарство та ветеринарна медицина»(2026) Мороз О. С.Метою викладання освітньої компоненти „Моніторинг ґрунтів” є ознайомлення здобувачів вищої освіти з принципами, завданнями, методами, періодичністю ґрунтового моніторингу, критеріями та показниками, що контролюються. Основні завдання освітньої компоненти "Моніторинг ґрунтів": ознайомлення з правовою основою моніторингу земель та ґрунтів в Україні; засвоєння методичних підходів до формування мережі стаціонарних пунктів спостережень за станом ґрунтів; оволодіння навичками інтерпретації результатів ґрунтового моніторингу для розробки управлінських рішень.Тип документа: Силабус , Силабус навчальної дисципліни "Овочівництво" для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня, які навчаються за освітньо-професійною програмою першого рівня вищої освіти за спеціальністю НІ «Агрономія» галузі знань Н "Сільське, лісове, рибне господарство та ветеринарна медицина"(2026) Мороз О. С.Мета дисципліни “Овочівництво” полягає у формуванні у здобувачів міцних знань щодо біологічних особливостей та технологій вирощування овочевих культур і умінь по отриманню високоякісної овочевої продукції в умовах закритого та відкритого грунту. Основними завданнями дисципліни є: -вивчення стану і перспектив розвитку овочівництва в Україні і за кордоном, сучасних тенденцій та напрямків овочівництва;-вивчення біологічних особливостей овочевих культур і способів їх розмноження;-вивчення науково-обґрунтованих технологій вирощування розсади у парниках, розсадних теплицях і в розсадниках відкритого ґрунту;-вивчення технологій вирощування високого товарного врожаю овочевих культур з мінімальними затратами праці в зональному розрізі;-забезпечення захисту рослин від бур'янів, шкідників і хвороб, як основної умови для виробництва високих і сталих врожаїв овочевих рослин.Тип документа: Силабус , Силабус навчальної дисципліни "Плодівництво" для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня, які навчаються за освітньо-професійною програмою першого рівня вищої освіти за спеціальністю НІ «Агрономія» галузі знань Н "Сільське, лісове, рибне господарство та ветеринарна медицина"(2026) Мороз О. С.Мета навчальної дисципліни: дати студентам ґрунтовні знання з базової, фахової освітньої компоненти, яка відноситься до розділу плодівництво та допомогти опанувати основи та особливості вирощування високих і сталих врожаїв якісних плодів з метою забезпечення населення в цінних, екологічно чистих продуктах харчування. Основні завдання навчальної дисципліни «Плодівництво»: засвоєння значення та біологічні особливості рослин, які використовуються в плодівництві; вивчення основних правил закладки садів; вивчення способів розмноження плодових і ягідних культур; засвоєння основних правил формування крон плодових дерев; вивчення основних заходів догляду за садом і його захисту від шкідників і хвороб, поняття організації плодових розсадників.